Este escenario presenta a un hombre de 55 años que se presenta en la sala de emergencias con fiebre, tos y, malestar general. Regresó de un viaje en un área endémica para COVID-19 hace 1 semana.

En la recepción lo han priorizado para el examen inmediato y el aislamiento.

Se espera que los participantes preparen el equipo, se pongan los Elementos de Precaución Personal, evalúen a los pacientes y clasifiquen la cuarentena domiciliaria, eduquen a los pacientes, se comuniquen efectivamente con el equipo interprofesional, intensifiquen las precauciones estándar para todos los pacientes y desechen de manera segura el equipo y los Elementos de Precaución Personal (EPP).

Objetivos de aprendizaje:

• Reconocer a los pacientes sospechosos fácil y rápidamente
• Aplicar el control de fuente apropiado
• Aplicar rutina de prevención y control de infecciones para todos los pacientes
• Colaborar y comunicarse con la infraestructura de control de infecciones del centro de atención médica.
• Aplicar precauciones estándar de acuerdo con el diagnóstico presunto en todo momento
• Realizar una evaluación primaria de un paciente con sospecha de infección respiratoria aguda
• Distinguir entre infección respiratoria aguda grave e infección respiratoria aguda
• Obtenga la muestra para la prueba de laboratorio de acuerdo con los procedimientos de seguridad.
• Clasificación del paciente de acuerdo con los principios generales para pacientes con sospecha de infección por COVID-19
• Obtener historial del paciente sobre relaciones personales y laborales.
• Aconsejar al paciente sobre la cuarentena domiciliaria.
• Coordinar la transferencia segura del paciente.
• Quitarse los EPP según el protocolo.

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Este escenario presenta la llegada prevista de un hombre de 71 años con sospecha de COVID-19. El paciente llamó al centro de atención médica de triage, con fiebre alta, tos, dolor en el pecho y dificultad respiratoria. Hace 8 días, se reunió con su hijo, que ahora ha resultado positivo para COVID-19. El paciente tiene antecedentes de diabetes tipo II y enfermedad hepática crónica.

Se espera que los participantes preparen equipo, se pongan EPP, evalúen al paciente, administren oxígeno suplementario, obtengan una muestra de sangre venosa, ordenen Radiografía portátil y clasifiquen para ingresar en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) o en el departamento de monitoreo de pacientes respiratorios agudos, educar al paciente , comunicarse de manera efectiva con el equipo interprofesional, intensifiquen las precauciones estándar para todos los pacientes y desechen de manera segura el equipo y el EPP.

Objetivos de aprendizaje:

• Aplicar las precauciones estándar de acuerdo con el diagnóstico presunto, incluido el EPP adecuado
• Aplicar rutina de prevención y control de infecciones (IPC)
• Asegurar que todo el equipo esté listo y disponible
• Reconocer tempranamente al paciente sospechoso
• Colaborar y comunicarse con la infraestructura de control de infecciones del centro de atención médica.
• Distinguir entre infección respiratoria aguda grave e infección respiratoria aguda
• Realizar una evaluación primaria de un paciente con infección respiratoria aguda grave (IRA Grave)
• Iniciar tratamiento inmediato de dificultad respiratoria e infección.
• Alertar al coordinador de Control de Infecciones del Hospital del sospechoso COVID-19
• Verbalizar las precauciones estándar utilizadas para el cónyuge y la recepción.
• Obtener muestras y diagnósticos adecuados para la IRAG según los procedimientos de seguridad.
• Clasificar al paciente según los principios generales para pacientes con enfermedad respiratoria aguda grave (IRAG)
• Educar al paciente sobre las precauciones estándar personales y el plan de cuidado.
• Coordinar la transferencia segura de pacientes al departamento de recepción.
• Manipular el equipo contaminado de acuerdo con el protocolo.
• Quitarse los EPP según el procedimiento

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